Parteneri

---

Fundația ASPAYM Castilla y León

începe să funcționeze în 2004. Principalele sale scopuri sunt promovarea autonomiei, egalității în drepturi și șanse și creșterea calității vieții persoanelor cu dizabilități fizice, permițându-le o integrare semnificativă în societate. În plus, ASPAYM CyL urmărește să fie o asociație lider, oferind utilizatorilor săi țintă instrumentele necesare pentru a-și îndeplini misiunea. Acest obiectiv este atins datorită calității programelor și activităților sale, cercetării și utilizării adecvate a noilor tehnologii. Organizația, dar și departamentul de tineret , are sedii în diferite orașe din Castilla y León, cu un accent deosebit pe zonele rurale.Cuprinde Ávila, Burgos, Camponaraya (León), Cubillos del Sil (León), León, Matapozuelos (Valladolid) Palencia, Paredes de Nava (Palencia). ), Segovia, Valladolid, VIlladiego (Burgos) și Villalpando (Zamora).

ASPAYM CyL are un departament de tineret axat pe activități cu tinerii. Acest departament este un membru activ al Consiliului Regional pentru Tineret din Castilla și Leon și, de asemenea, parte a Consiliului Permanent al Tineretului din Provincia Valladolid, unde ASPAYM este membru al consiliului. De asemenea, facem parte din rețeaua de puncte de informare pentru tineret din provincia Valladolid, ceea ce o face singura entitate a tinerilor cu diversitate care îndeplinește totul de mai sus. Departamentul de tineret al ASPAYM Castilla y León dezvoltă multe activități de susținere și suport, educație non-formală, angajare, agrement inclusiv, etc.

Site-ul web: Foundation ASPAYM CyL

Federación de Centros Juveniles DON BOSCO

Federación de Centros Juveniles DON BOSCO de Castilla y León este o asociație non-profit, care de la înființarea sa în 1995 federază Centre de Tineret și Asociații de Tineret din Castilla y León (Spania). În prezent, include cinci centre de tineret în Valladolid, două în León, Salalamanca și Villamuriel de Cerrato (Palencia).

Lucrăm în domeniul prevenției, educației în timpul liber, animației tineretului și dezvoltării socio-culturale, cu stil educațional și identitate de dezvoltare culturală proprie, cu identitate și stil educațional salesian, în special cu grupuri aflate în situație de excluziune socială. Voluntariatul de calitate și lucrul cu cele mai nevoiașe grupuri sunt principalele noastre puncte forte.
Obiectivele noastre principale sunt:

• Să oferim un serviciu calificat de Educație în Timp Liber, Animație pentru Tineret și Dezvoltare Socioculturală, ajutând copiii, adolescenții și tinerii care participă la acestea să promoveze integrarea lor după stilul educațional al lui Don Bosco și Propunerea noastră Educațională.
• Să analizeze nevoile și să promoveze un schimb de preocupări și experiențe între Centrele de Tineret pentru a atinge mai bine obiectivele comune.

Facem parte din comunitate, fiind membri activi ai Consiliului Regional pentru Tineret din Castilla y León sau ai Confederației noastre Naționale, întotdeauna cu un rol activ și aliniați la obiectivele noastre. Lucrăm în educație și în apărarea drepturilor omului, în special ale copiilor și tinerilor, oferindu-ne serviciile în acest sens.

Site-ul web: Federación de Centros Juveniles DON BOSCO

Rosto Solidário

Activitățile de la Rosto Solidário urmăresc să promoveze cetățenia globală și solidaritatea, prin îmbunătățirea dezvoltării umane și sociale a comunităților locale. Principiile de bază ale RS sunt participarea civică, integrarea socială, solidaritatea, crearea de rețele și parteneriatul.

Domeniul de activitate al organizației include patru domenii principale: cooperare internațională pentru dezvoltare, educație pentru cetățenie globală, voluntariat și sprijin social bazat pe familie. Echitatea de gen, drepturile omului și incluziunea socială sunt abordate ca aspecte transversale. De asemenea, ca abordare metodologică, organizația consideră educația non-formală ca un vehicul pentru oportunitățile de învățare pe tot parcursul vieții în cadrul contextual de cetățenie globală.

Statutul juridic al RS de utilitate publică ca ONG a fost recunoscut de Ministerul Afacerilor Externe în 2008.
În calitate de membru portughez al platformei ONGDO, este reprezentat atât în Grupul de lucru pentru educație și pentru dezvoltare, cât și în Grupul de lucru pentru etică.

RS este o organizație gazdă și expeditoare creditată pentru proiectele Serviciului European de Voluntariat din 2011.

La nivel local, RS este membru al Rede Social do Concelho de Santa Maria da Feira (rețeaua locală de 115 organizații cu programe de intervenție socială – urmând liniile directoare ale Planului național de acțiune pentru incluziune). În cadrul acestei rețele, RS a fost premiat de patru ori ca o recunoaștere a muncii sale de voluntariat și de sprijinire a dezvoltării comunităților locale.
Rosto Solidário promovează mobilitatea și oportunitățile de învățare pentru tineri, din 2011, în cadrul programului Erasmus Plus.
RS promovează și este partener în serviciul european de voluntariat / Corpul european de solidaritate, activități de creare de parteneriate, cursuri de formare și schimburi de tineri. Este, de asemenea, un multiplicator Eurodesk.
Inițiativele generale RS din cadrul Educației pentru Cetățenie Globală urmăresc creșterea gradului de conștientizare și formarea tinerilor pentru cetățenia globală și diversitate, valorile europene, participarea civică, dialogul intercultural, precum și stimularea solidarității și acțiunilor în numele bogăției comune.

Site-ul web: Rosto Solidario

Școala Primară Lorelay

Școala Primară Lorelay este o școală privată mică, acreditată, din Iași, oraș situat în partea de Est a României. Avem în jur de 50 de copii preșcolari și 80 de elevi din clasele primare (cu vârste între 6 și 10/11 ani), coordonați de 18 profesori. Suntem interesați să găsim cele mai bune modalități de a aborda copiii noștri, pentru a le dezvolta potențialul. Scopul nostru este de a dezvolta la copii un set de valori, in vederea dezvoltarii unui stil de viață sănătos, fizic, cognitiv și socio-emotional. Ne propunem să dezvoltăm în ei o atitudine proactivă în comunitate, să creăm rețele naționale și internaționale, care să devină biblioteci vii de resurse pentru toată lumea, elevi, părinți sau profesori. A învăța să trăim împreună, a învăța pentru a cunoaște, a face și a fi sunt principalele noastre concepte-cheie, care stau la baza acțiunilor viitoare. Școala noastră se concentrează pe găsirea diferitelor metode active de predare, pentru a ajuta elevii să atingă obiectivele curriculare. Suntem parteneri în proiecte Erasmus, care vizează predarea diferită a disciplinelor școlare, folosind predarea în aer liber sau folosind jocuri de societate. Suntem interesați să dezvoltăm relații sănătoase între copii și să creăm oportunități de prevenire a obiceiurilor dezadaptative, de aceea suntem implicați într-un proiect Erasmus privind modul în care aceștia pot folosi pauzele pentru a fi incluzivi. De asemenea, ne concentrăm pe predarea limbilor străine de la o vârstă fragedă, motivând elevii să ia parte activ la dezvoltarea lor. Predăm Arte, Științe și Studii Sociale folosind metodologia CLIL. Elevii noștri studiază limba germană începând cu clasa a II-a (8 ani). Suntem concentrați pe Inteligențe Multiple, urmărind să dezvoltăm copiii ca un tot și suntem interesați să folosim în mod egal Artele, mișcările, simțurile sau TIC în învățare. Suntem foarte interesați să facem școala noastră mai europeană și dorim ca elevii și profesorii noștri să aibă oportunități de a intra în legătură cu educatori din străinătate. Am fost implicați în proiecte eTwinning, din 2012, care au avut ca scop dezvoltarea materialelor CLIL și utilizarea TIC în predare și am câștigat mai multe Premii Naționale de Calitate și 2 Premii Europene de Calitate. Două dintre proiectele eTwinning cele mai apreciate de elevi au fost cele care implică Muzică și Emoții exprimate în Muzică și Arte (care au câștigat un premiu european de calitate). Suntem subcentru de evaluare Cambridge pentru tineri și organizăm examene Cambridge pentru elevii din școala primară. În fiecare vară, suntem implicați într-un parteneriat cu universitatea noastră locală și coordonăm activitatea studenților voluntari internaționali, care vin în România pentru activități de internship. În acest an școlar, suntem implicați ca parteneri în parteneriate școlare Erasmus, cu scopul de a găsi noi abordări în predare și șanse egale pentru toți copiii din școală. Instituția noastră are acreditare Erasmus pentru KA121 și este preocupată de dezvoltarea profesională a profesorilor săi și dezvoltarea abilităților de viață la copii.

Site-ul web: Lorelay Primary School

Gamma Institute – ASOCIAȚIA INSTITUTUL DE CERCETARE ȘI STUDIUL CONȘTIINȚEI CUANTICE

AICSCC este un ONG al cărui scop este promovarea, dezvoltarea, cercetarea și inițierea de activități în domeniul psihologiei, psihoterapiei și sănătății mintale, în special (formare pentru specialiști, ateliere, educatie non-formală pentru adulti si profesionisti), promovarea celor mai bune practici; formarea specialistilor în diverse ramuri moderne de sănătate psihologică și psihică; facilitarea colaborarii intre specialisti români și experți din spațiul internațional.AICSCC (cu marca Gamma Institute) , are 3 departamente.

• Gamma Training este departamentul educațional al organizației și este format din 2 școli de formare: Școala de Formare Sistemică și Școala de Activarea Sinelui. Școala de Pregătire Sistemică – lansată în 2011 este acreditată de Colegiul Psihologilor din România ca furnizor de formare în Psihoterapie Sistemică a Familiei și cuplului și a încorporat în programele de formare cele mai noi cercetări legate de practica clinică. Scopul școlii de formare este de a crea o rețea națională și internațională de practicieni pregătiți la un înalt standard de calitate și oferă un spațiu de evoluție constantă terapeuților din toate specialitățile (terapie de cuplu, psihologie copilului, tulburări clinice etc). Un grup de formare are o curriculă în format postuniversitar de 4 ani, cu aproximativ 150 de absolvenți până în prezent. Absolvenții au posibilitatea de a lucra după absolvire în clinica de practică privată și departamentul de cercetare al organizației, descris mai jos.
• Gamma Clinic este departamentul de sănătate al organizației și are 2 părți: Gamma Clinic Psychology și Gamma Kids. Gamma Clinic Psychology oferă diferite servicii psihologice adolescenților, tinerilor și adulților cu diferite probleme, în ședințe individuale, de cuplu, de familie sau de grup. Practicienii sunt psihologi clinici și psihoterapeuți acreditați. Cealaltă parte este Gamma Kids, adică un departament care își propune să ajute copiii (de toate vârstele) și familiile acestora, cu diverse dificultăți. Problemele abordate sunt: tulburările anxioase și depresive, inadaptarea școlară, tulburările de învățare, tulburările de vorbire, bullying-ul, dificultățile familiale și sociale și nu numai. Psihologii implicați în Gamma Kids sunt psihoterapeuți specializați pe probleme psihologice ale copiilor, psihologi clinicieni, logopezi, psihoterapeuți în artă și terapeuți pentru copii cu nevoi educaționale speciale (inclusiv tulburări de învățare). În Gamma Kids, lucrăm cu copilul, dar și cu întreaga familie într-o abordare sistemică și colaborăm cu profesorii și alți specialiști. Activitățile sunt sesiuni individuale, sesiuni de familie, sesiuni de parenting, ateliere pentru copii, ateliere de art-terapie, training-uri pentru părinți și specialiști.
• Gamma Research este departamentul de cercetare al organizației și are ca scop dezvoltarea cercetării fundamentale în domeniul neuroștiințelor și conștiinței, dar și în domeniul psihoterapiei. Prin acest departament ne dorim să dezvoltăm noi programe de pregătire pentru profesioniștii din domeniul psihologic, să dezvoltăm noi metode și instrumente pentru o intervenție la standard înalt. Platforma noastră de cercetare reunește specialiști din psihologie, științe cognitive, genetică, științe umane și psihologia copiilor (psihologii care lucrează la Gamma Kids sunt și cercetători în cadrul departamentului de cercetare Gamma).

Site-ul web: Gamma Institute

Jobra

Jobra a fost înființată ca Movimento de Jovens da Branca la 8 decembrie 1969 în parohia Branca, Albergaria-a-Velha, cu scopul de a ocupa timpul liber al tinerilor prin promovarea socio-culturală, recreativă și sportivă. Activități.
În prezent, are în funcțiune 5 secții, mobilizând în mod regulat mii de oameni și efectuând peste 400 de activități pe an. Este un adevărat nod socio-economic local, ca urmare a celor 135 de locuri de muncă pe care le oferă.
Jobra Educação, ca departament dedicat educației și formării, grupează trei școli: CMJ – Conservatório de Música da Jobra, Art’J – Escola Profissional de Artes Performativas da Jobra și Made in J – Academia de Artes da Jobra.
Înființată în 1986, Jobra Educação este cea mai mare secțiune a Asociației, atins 856 de înscrieri în anul școlar 2022/2023, ca parte a ofertei sale de formare de Învățământ Profesional, Învățământ artistic de specialitate și Învățământ gratuit.
Secția este compusă din elevi și angajați, implicând o mare comunitate școlară, precum și publicul larg, captat de-a lungul mai multor ani de muncă educațională, culturală, artistică și sportivă.
Integrarea în programarea mai multor teatre din regiune și din țară și desfășurarea unor activități care merită evidențiate la diferite niveluri sporesc lărgirea constantă a comunității școlare și a publicului larg.
Reunește, în același spațiu educațional, 5 zone, dintre care trei sunt spectacole – muzică, dans și teatru – la care se adaugă producția și tehnologiile muzicale și sportive.
Jobra este, prin istoria sa, specificitatea ofertei și rezultatele obținute, un caz unic în Portugalia.

Site-ul web: Jobra