Este último trimestre del curso escolar 2023 – 2024, todos los socios han puesto en práctica una fase muy importante del proyecto. Todo lo trabajado hasta ahora (investigaciones, formaciones, diseño de actividades…) se ha materializado en la implementación de nuestra metodología con adolescentes en diferentes contextos escolares.
Esta experiencia ha ayudado a mejorar el diseño de la «Metodología Addict to you», una metodología innovadora que busca empoderar al alumnado y dotarle de recursos para prevenir conductas aditivas (en concreto, para prevenir la adicción a las redes sociales, a los videojuegos, al juego de apuestas, así como la ciberadicción), a través de diferentes talleres que se han llevado a cabo a lo largo de varias sesiones.
Asimismo, los y las diferentes profesionales del ámbito educativo han obtenido más herramientas para trabajar en diferentes contextos con los/as adolescentes, realizando adaptaciones y consiguiendo que la metodología diseñada mejore y se centre en colectivos con menos oportunidades. Esta fase dará pie a mejorar la calidad de la metodología, haciéndola más accesible y con mayores índices de adaptabilidad.
Cabe destacar que esta fase de prueba es un eje fundamental de otros resultados del proyecto y ha supuesto un hito en el mismo; en concreto, la continuidad de esta fase se verá reflejada en el intercambio juvenil (uno de los resultados anteriormente mencionados), que tendrá lugar en España y en el que se dará protagonismo y liderazgo a los/as adolescentes participantes, que serán los y las futuros/as embajadores/as escolares.